读英语句子的技巧是什么_英语句子读音技巧
1.如何快速记牢英语句子
2.英语朗读的规则有哪些?
3.做英语阅读理解时有哪些技巧吗?
4.求英语的断句技巧
第一种是,单词不懂,解决这个问题需要日复一日的去记单词的意思,没有什么捷径,我们都知道英语是需要持之以恒的,但是记单词的意思一般只要记住常用的意思就可以了,没必要去记生僻的意思,那样会混淆,等把常用的意思记熟了之后,在去记生僻的意思。
第二种是,单词的意思懂得,但是句子的结构不会分析。句子的结构不会分析的话,简单句可能看的懂意思,但是复合句就不懂怎么去理解了。若是这个问题的话,要学会去分析句子的成分。简单句除了主谓宾之外,还会有很多修饰成分,诸如定语状语之类的,分析句子的时候要先找准主谓宾结构,然后再去找修饰词是修饰那个成分的。复合句是由简单句相加起来的,但也不是简单的相加,要找到语法书好好学。
第三种是,单词不懂,句子也不会分析,这个就是前两种的叠加,单词和句子都要解决。
备注:
原来,人类的大脑有一种特殊且有强大的功能,叫做“模式识别”( Pattern Recognization)。比如,我们可以在一张很多人的合影中迅速识别出某个特定的人,即便照片上的那个人可能与现在看起来很不一样(比如比现在年轻 20 岁),这样的时候,我们运用的就是模式识别能力。
人类太依赖这种能力了,乃至于模式识别还有一种模糊处理的变体,叫做“模式拼接”。 当我们在处理零散信息的时候,会不由自主地将它们按照某种之前曾经遇到过的模式拼接起来——并且还总是以一种我们自以为有意义的模式。
有些时候,我们会下意识地使用这种功能。比如,你躺在床上,盯着天花板发呆。过一会儿,大脑的模式识别功能就开始自动启动了:天花板上原本毫无关联、毫无意义的几个斑点、纹理开始变得“有意义”起来,比如,你好像看到了一张人脸,或者别的图案什么的……
如何快速记牢英语句子
1.?音读 ?
许多朋友都有出声阅读的习惯。出声阅读的主要弊病就是使阅读速度和效率受说话速度的限制。因为,正常默读速度几乎要比出声朗读的速度快两倍以上。
另外,出声阅读往往以不同的形式表现出来,有时看见的仅仅是无声地动动嘴唇,有时甚至连嘴唇也不动,只是舌、喉在活动。嘴唇的活动无疑会影响眼睛的扫视速度,"一个有效率的读者能够只要看到印刷符号,就直接获得意思,而不经过声音阶段。"因此,要克服这种不良的阅读习惯,就要训练自己养成通过视觉器官直接感知文字符号的视读能力。
2.?心读 ?
心读是一种很难观察到的阅读习惯。心读时,人体的任何部位,不论嘴、头或声带都没有动,只存在一种说话的内在形式:学生在内心里始终自言自语,清晰地发出并听着每个字音。这种毛病亦是一种很坏的阅读习惯,它直接影响到阅读的速度和效率,并且矫正起来又比较困难。采用强制自己深入理解文章内容的同时,又强制自己加快阅读速度的方法一般能逐渐克服这种坏习惯。
3.?指读
指读是指用手指、铅笔或尺子等指着一个个词进行阅读的习惯。这种指读的单纯机械运用不仅会减慢阅读速度,而且还会把我们的注意力引向错误的方向。一个高效率的阅读者不会注意单词的位置,也不会在每个单词上平均花费时间,而是把注意力集中在作者要阐明的思想内容上。指读的习惯实际上妨碍了眼睛运动并限制了大脑的快速活动能力。因此,必须克服这种不良的阅读习惯,逐渐养成用脑瞬间反映文字信息的能力。
4.?复视 ?
复视指的是读完一个句子或段落后回过头去重复阅读。阅读能力差的朋友往往过分依赖于复视以养成一种习惯。改变这种不良习惯的办法就是让自己阅读大量难度适宜的读物,这样就不会因遇到生词或不太懂的短语、句子或段落而回过头来再看,以至养成复视的习惯。
5.?头的摆动
阅读时头部下意识地左右摆动是阅读的另一坏习惯。在阅读过程中,有些人往往尽量使自己的鼻尖对准他正在读的每一个字。这样,当他顺着一行字往下读时,他就会轻微地摆动头部,而当他通过头来看下一行时,他就会很快转回去以便使鼻尖再对准书页的左边。这种头的摆动,学生往往意识不到,而正是这种不必要的动作往往对阅读速度产生影响。因此,必须克服这种毛病,养成阅读时只移动视线的习惯。
其他不良的习惯,诸如阅读时,有的注意力不集中,"思想开小差";有的用尺子比着,
一行一行地向下移;有的一面阅读一面玩弄钢笔、尺子、钥匙等物,不时地发出响声;有的
爱抖动双腿;有的过多地进行语法分析;有的还停下来查词典等等。这些不良习惯直接影响到我们的思路,降低阅读速度,因此我们应及时地加以纠正。
首先从提高阅读速度入手。集中精力阅读一篇长度适中的文章,记下起止时间,并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读,便成了我的习惯。在第一遍阅读过程中,我将重点放在训练速度,掌握文章大意及基本结构上,并找出问题,以便进一步阅读时着重解决。
第二遍阅读的重点有两个:一是扩大词汇量。具体做法是:把文章再过一遍,查出生单词,记到小笔记本上,有时间就拿出来背。背单词,我从不利用整时间。当学习别的内容效率较低的时候,对我来说,背单词最合适。每次背的时间不一定很长,贵在多次反复。
当时我使用的是英汉词典,因为我觉得英文解释不便于记忆。而在扩大词汇量的初期阶段了解词的释意最为重要。就这样,随着阅读量的增加,面的扩宽,我的词汇量也就突飞猛进了。只是到了后来准备TOEFL、GRE等考试时,我才开始背词汇手册,并使用英文解释,以了解词的确切含义及使用的语言环境。
第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。仔细地体会精彩的语言,留意词的使用以及搭配,对某些段落我常出声朗读,甚至背诵下来。
这样做,有利于加强语感;为写作打基础。通过这种两遍阅读法,所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻,而且也提高了阅读材料的利用率。我十分重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发,相反,有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外,针对不同的训练目的,我还选取了内容难度不同的阅读材料。例如,进行快速阅读时,可以选择生词量较小、篇幅较短的文章;而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练,就选择英美报刊杂志。此外,我还注重循序渐进,根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。在听、说、读、写四个方面,我从“读”中受益无穷。通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量,另一方面培养了语感。而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱。
至于听、说、写三个环节,我其实并没有经过什么特殊的训练。读的东西多了,词汇量足够大,语感足够强,只要多加练习,这三方面的能力也就自然而然的提高了。
英语朗读的规则有哪些?
背诵英语课文要掌握一定的技巧,如果记硬背的话不仅难记住,而且即使记住了也很容易忘记。所以快速背诵,首先,利用各种途径先掌握大概的意思,然后把不懂读的单词先弄懂,那么接下来给大家分享一些关于如何快速记牢英语 句子 ,希望对大家有所帮助。
如何快速记牢英语句子
第一步,是要理解句子的意思。
你先不要嫌麻烦,将句子一个单词一个单词的翻译过来,刚开始还很麻烦,但翻译多了,你就会有一种灵感。时不时就会冒出一些单词,使你加深印象,最后记住它。
第二步,就是要会读。
连读都不会,你还背句子干什么。当你做完第一步时,千万不要停,它只是个起步。你将这个句子读五遍,一定要读顺、读透,达到别人说前半句,你能接出后半句的地步。只要你用心读,这个过程5分钟足矣。
第三部,动手写。
我们常听父母、老师或其他人说:“好记性不如烂笔头。”说的也是。读的再多,也不是为写作铺垫,让写的更加顺利。我的 方法 是写一边英语,但是要先看一遍要写的英语句子,然后写的过程中不去看句子,并且写的过程中不断念着这个句子,这样,手与脑结合,记住句子更快了。
第四部,才是记住的关键,前面都是为这一步打下厚厚的地基
你们肯定很好奇事先准备的小贴纸吧,好,我告诉你。你将中文写在小贴纸上,不要太密了。然后贴在醒目的地方,看着它,认真的背。不懂就看书。连背三遍,就会了。
第五步,也是最后一步。
学习,是一个循环进给的过程,要想一步登天,那是不可能的,除非你有异能。早上6点起来,也不用花多久,就5分钟,对着小贴纸上背一背,不懂在翻书。我相信,句子一定记忆深刻吧!
这是一个小 经验 :
英语句子难点不在背的上面,而是在记得上面,句子那么多,有变幻莫测,不用点方法你还记不住。所以,用我的经验吧,你可以记住一年,甚至不复习,几年后你也能记住起一点
背 英语单词 的好方法
虽然英语单词量很多,并且作为中国人来讲,感觉很多英语单词都长得一个样,但是,哪怕有些英语单词只有一个字母不一样,那么他们还是有很大区别的。首先,要给自己下一个定义,单词虽多且不易分辨,但每个单词都是有自己的特点,掌握其独特的 记忆方法 ,一定能与其他单词区别开来从而不记混淆。
语感好的就不必用接下来这一招了,对于语感不好的,背英语单词十分费力的,那么请学着用谐音以及联想记忆法。这个方法是我自创的,有点不同于中规中矩的联想记忆,希望大家不要介意~
举个例子,从词典里随便找了个单词,'indubitable',其实我也不认识,词典给的意思是“不容置疑的”,是一种很正式的说法,词典给了一个例子,'indubitable signs'意指“明确无疑的迹象”,这是所有记忆条件。下面就对该单词使用我的方法,请大家类比学习。
根据读音,谐音成中文——“一大波table”(请肆无忌惮的开启联想模式)——有很多桌子——有很多摆满好吃的布置华丽的餐桌——毫无疑问,这是有宴会的迹象啊!!——明确无疑的迹象~——不容置疑的。结束~
这是初步记忆,反复回想自己脑海里联想的情景,如果怕忘不妨记在纸上,不断回想,过过思路,在脑海里形成对这个单词独一无二的联想情景,保证看到这个单词就想到那些情境。
这一步结束之后,要简化联想步骤,因为真正会一个单词是第一时间就想到它的意思用法。为了达成这个目的就要经常使用这个词汇,最简单的方法就是找个人考自己单词。如果没有人考你单词的话,那就自己考自己,录读音重放或者把很多刚背的单词写在纸上,自己默写意思。然后定期循环背单词,永远记住这个单词。
疯狂背诵英语单词的方法
第一大方法:通过发音背单词
要掌握单词拼写与发音之间的规律,发好每一个音标,读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类集中操练,读起来朗朗上口,特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词,更能练出地道发音!
第二大方法:跟着录音背单词
导致中国人背单词失败的最根本原因就是:发音不过关,单词读不准。所以一定要跟着标准的录音背单词。把音量开到最大,反复听录音并跟着大声朗读单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了,不断刺激大脑,印象也特别深刻!
第三大方法:“三最”狂读背单词
“默默无闻”地背单词效果极其低下!一定要用
“三最法”狂读狂背每个单词。背单词的时候,一定要做到最大声、最清晰、最快速。当你用“三最法”操练单词时,你的注意力会高度集中,记忆的效率会大大提高,你不仅记住了单词,还锻造了国际口腔肌肉!
第四大方法:分门别类背单词
英语中有很多单词属于同一类别,可以把同一类别的单词集中起来一起操练,从而大大提高单词记忆的效率。同学们可以自己动手,对本书的单词进行分门别类,抄在小纸条上或制成单词卡,然后集中轰炸、专门突破、分类记忆!
第五大方法:单词家族背单词
英语中有很多单词都有整个家族,名词、动词、形容词、副词,加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。要想彻底掌握一个单词,我们要做的就是:整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭!通过单词家族可以大大提升背单词的效率。
第六大方法:零碎时间背单词
背单词不需要大段大段的整块时间。每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。请随身携带这本书,一有时间就疯狂朗读书中的单词,随时随地疯练,脱口而出!
第七大方法:同义反义背单词
看到一个单词的时候,可以联想到它的 同义词 或 近义词 ,通过对比辨析,掌握它们的用法;看到一个单词的时候,可以联想到它的 反义词 ,一正一反,成双成对,让你一石二鸟,一箭双雕!用这种对比法来记忆单词,印象会更加深刻!
第八大方法:同声传译背单词
看着单词脱口而出它的中文意思,看着中文意思脱口而出这个单词。或者请你的同学说出单词,你立刻脱口而出中文意思;说单词的中文意思,你立刻脱口而出这个单词。通过中英文快速互译的方法背单词,效果特别好!同时还可以锻炼你的口译能力。
如何快速记牢英语句子相关 文章 :
★ 英语句子成分大全与巧记方法
★ 六年级英语单词和句子的记忆方法与单词辨音方法
★ 英语听力笔记该怎么记
★ 六年级英语单词和句子的记忆方法
★ 初三化学太差了怎么办
做英语阅读理解时有哪些技巧吗?
在连贯地说话或朗读时,在同一个意群(即短语或从句)中,如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,就要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节,这就是连读。连读时的音节一般不重读,只需顺其自然地一带而过,不可以加音,也不可以读得太重。如:not at all这个短语。连读时听起来就像是一个单词。注意:连读只发生在句子中的同一个意群中。在两个意群之间即使有两个相邻的辅音和元音出现,也不可连读。如:Please take a look at it.这个句子中take a look at it是同一个意群,那么take与a可连读,look与at可连读,at与it可连读。在There is a book in it.一句中book与in往往不连读,因为book与in分别在两个不同的意群中。
(二)连读的详细情况
1.在同一个意群中,相邻的两个词,前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,往往要拼在一起连读。如:
2.在同一个意群中的两个单词,如果前面的单词以r或re结尾,后面的单词以元音音素开头,则r或re要发/r/音,并与其后的元音音素相拼。如:here and there连读时往往读作/。hiEr End `TZE /。a pair of shoes连读时读作/E `pZEr Ev `FU:z/.
英语连读规则
短文、对话都是由一个个句子组成的,会读单个句子,也就会读短文和对话了。朗读句子是有很多技巧的,在语流中,有些单词之间有连读现象,有些单词中的某个辅音没有念出声来。这两个造成“音变”的因素就是连读和不完全爆破。
一、 连读
在同一意群中,前一词以辅音音素结尾,后一词以元音音素开头,在说话或朗读句子时,习惯上很自然地将这两个音素合拼在一起读出来,这种语音现象叫连读。如:
We have an English friend.
这个句子有两处连读:前一处是have的尾辅音/v/与an的开头元音/?/连读为/v?/;后一处是an的尾辅音/n/与English的开头音素/i/连读为/ni/。
还有一种连读叫/r/连读。在短语或句子中,前一词以-r或-re结尾,后一词以元音开头时,可将/r/与后面的元音拼读。如:
They looked for it here and there.
这个句子也有两处连读:前一处是for it合读为/f?rit/,后一处是here and合读为/hi?r?nd/。
连读现象只出现在意群内部,意群与意群之间的两个相邻单词即使符合上面所讲的两个条件,也不连读。如:
这个句子中的hope it就不连读为/h?upit/,因为主句I hope是一个意群,后面的从句是另一个意群。
连读的条件:
相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可吞音。(连读符号:~)
(1)“辅音+元音”型连读
在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。
(2)“r/re+元音”型连读
如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读。
但是,如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能连读。
(3)“辅音+半元音”型连读
英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头,此时也要连读。
(4)“元音+元音”型连读
如果前一个词以元音结尾,后一个词以元音开头,这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。
(5)当短语或从句之间按意群进行停顿时,意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现,也不可连读。
二:不完全爆破
(一)什么是不完全爆破。
爆破音是指发音器官在口腔中形成阻碍,然后气流冲破阻碍而发出的音。这些音有6个,即/p/, /b/, /t/, /d/, /k/和/g/。但在某些情况下,发爆破音时,气流不必冲破阻碍,而只是发音器官在口腔中形成阻碍,并稍做停顿,(也就是说,做好要发出这个爆破音的准备,但不要发出音来),这样的发音过程叫作"不完全爆破"
失去爆破
6个爆破音有3对/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/ɡ
失去爆破,又叫不完全爆破,就是在某些情况下,爆破音在一定情况下不必爆破出来,只须做出发音的准备,但并不发音,稍稍停顿后就发后面的音。就是说气流不必冲破阻碍,而只是发音器官在口腔中形成阻碍,稍作停顿后马上过渡到后面的音。
不完全爆破可发生在单词内部,如bla (ck) board, foo (t) ball, ke (p) t等。括号中的辅音字母对应的辅音音素/k/,/t/,/p/稍作停顿,没发出音来。
不完全爆破在两个相邻单词之间出现的情况非常多。
(1) “爆破音+爆破音”型
6个爆破音中的任意2个相临时,前一个爆破音会失去爆破,即由相关的发音器官做好这个发音的姿势,稍做停顿后即发后面的爆破音(前面一个爆破音的阻碍还没有消除,就发出第二个爆破音)。如:
两个相同的爆破音相邻时,以双倍长的口腔闭塞时间发出一个爆破音就够了。若两个不同爆破音相邻时,单从第一个爆破音的闭塞过程,就足以说明它与第二个爆破音有所不同。
(2) “爆破音+摩擦音”型。如果前面是爆破音,其后紧跟着某些摩擦音(如/f/,/s/,/θ/,/?/,/h/等,英语中有10 个摩擦音),发摩擦音时,发音器官并不形成阻碍而只形成一个很狭小的缝隙,让气流从缝隙中摩擦而出。如果一个爆破音与摩擦音相接,它爆破冲出的气流只能从狭小的缝隙中通过,这种爆破也是不完全的。前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破,而后面那个摩擦音则要完全发出。
(3) “爆破音+破擦音”型
(4) 爆破音+鼻音型
以上回答供您参考!希望对您有所帮助!
杭州图书馆
求英语的断句技巧
同义词,有些会转化成同义词,但要看你平时积累词汇怎么样了,二,磕,每个选项都不要放过,去理解,三,找关键词,你可以把,题目有关的一些重要信息,把它圈出来,然后再去找那一段去理解那一段的意思,然后通过自己的琢磨转换另一种意思,要与原来的意思一样,四,提示词:通常有些判断题目的选项会有太过绝对的词,但不一定是正确哦,要看原文了,比如我们考到过流浪地球,最近微博的热搜呀,因为我要复习中考,所以在寒假没去看,阅读第四段说明吴京在**里是怎样的,我看到有一关键词not afraid,我就选了c,但又一看,在**里面是not brave,正好选项有and承接的,我立马改了,是对的。太过绝对的词有never, must, necessary, always ,all ,none everyone 所有不定代词 :something anything等,almost hardly seldom等等等,这些我最近老师选一些人去听英语阅读讲座,正好有我,然后最近每一周都考英语模拟考,运用到,还不错的方法,对了很多,虽然我只理解到一半的意思,但是至少我阅读不会错很多,考得也不错呢,那个讲座老师是高中的老师教我们的
分类: 外语/出国
问题描述:
我常常因为不会断句而读不懂句子,或者是理解错句子.因为这个在考试的时候就是总是对文章的理解是迷迷糊糊的..在此请问断句子有什么技巧和规则 吗?
解析:
对于句子的整体把握,就是最基本要做到译文三要“信、雅、达”中的“达”字,即要通顺。如果句子不通的话,那很明显你的断句肯定是错的。
1、断句的功夫要看平时的知识积累。各个方面的知识都要涉及。有的英语句子翻译起来看起来像那么回事,可一设计到某个方面的专业的话,意思就天差地别了。
2、自己要有对英语语感的敏锐度。这一为天生,就是说你本来就是语言天才。二即是苦学(多看英语书)、苦读(多度英语书)、苦练(有事没事拿长句子出来自己断断,再比较正确译法),拳不离手、曲不离口则自然水到渠成,功夫到家了。
以上,一家之言,仅供参考。
声明:本站所有文章资源内容,如无特殊说明或标注,均为采集网络资源。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。